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    Contenu du Module 5 : Structures et techniques mathématiques  
       
   

Technique d'addition
Technique de la soustraction
Technique de la multiplication
Technique de la division
Notion d'addition d'objets équivalents
Structuration des grands nombres
Ecriture des grands nombres

 
       
   
Technique d'addition  

Objectif :
De la manipulation d’objets à l’écran, à la symbolisation mathématique de l’action d’additionner.

Principe :
Des objets et une addition non résolue apparaissent à l’écran : il faudra dans un premier temps manipuler les objets en tenant compte de l’opération proposée, puis en saisir le résultat.

Contenu :
3 niveaux d’additions.

 
   
Technique de la soustraction  

Objectif :
De la manipulation d’objets à l’écran, à la symbolisation mathématique de l’action de soustraire.

Principe :
Des objets et une soustraction non résolue apparaissent à l’écran : il faudra dans un premier temps manipuler les objets en tenant compte de l’opération proposée, puis en saisir le résultat.

Contenu :
3 niveaux différents.

 
   
Technique de la multiplication

Objectif :
De la manipulation d’objets à l’écran à la symbolisation mathématique de l’action de multiplier.

Principe :
Des objets et une multiplication non résolue apparaissent à l’écran : il faudra dans un premier temps manipuler les objets en tenant compte de l’opération proposée, puis en saisir le résultat.

Contenu :
4 niveaux de difficulté.

 
   
Technique de la division  

Objectif :
De la manipulation d’objets à l’écran à la symbolisation mathématique de l’action de diviser.

Principe :
Des objets et une division non résolue apparaissent à l’écran : il faudra dans un premier temps manipuler les objets en tenant compte de l’opération proposée, puis en saisir le résultat.

Contenu :
4 niveaux de difficulté.

 
   
Notion d'addition d'objets équivalents  


Objectif :
Notion d’addition de qualités d’objets équivalentes.

Principe :
Une addition apparaît, ainsi que des images et des noms de catégories d’objets : il faudra d’abord déplacer les images appartenant à la même catégorie vers les termes de l’opération, puis sélectionner le mot générique adéquat pour le glisser vers le résultat de cette opération.

Contenu :
Objets, Animaux, Alimentation, Végétaux, Divers, aléatoire.

Astuces :
C hangez souvent de taille et de police de caractères. Imprimez les contenus des séries pour prolonger le travail versus vocabulaire (exercices de tris, etc.).

 
   
Structuration des grands nombres 

Objectif :
Comprendre ce que soustend un chiffre dans un grand nombre : des unités aux centaines de milliers.

Principe :
Des étiquettes sont à trier et superposer pour ne composer qu’un nombre.

Contenu :
Dizaines, Centaines, Milliers, Dizaines et centaines de milliers, Aléatoire.

Astuces :
Vous pouvez fixer les paramètres de réponse de façon à animer la règle du jeu (voir au chapitre Télécommande d’options) : la notion de structure de grands nombres sera ainsi visuellement compréhensible.

 
   
Ecriture des grands nombres

Objectif :
T ranscrire en chiffres les grands nombres : des unités aux centaines de milliers.

Principe :
U n nombre en lettres s’affiche, il suffit de saisir sa correspondance à l’aide de la calculatrice.

Contenu :
Dizaines, Centaines, Milliers, Dizaines et centaines de milliers, Aléatoire.

Astuces :
Complémentaire de l’exercice précédent, il le validera souvent.